Termine:
16.02.
Elternsprechtag
16.00 - 19.00 Uhr
20./21.02.
bewegl. Ferientage
24.02.
Fußballnacht
06.03.
Projekt-/Methodenlerntag
12.-23.03.
Praktikum 8H/9R
Grenzgänger
Schüler werden zu „Grenzgängern“ bei Hüttentour im Steinernen Meer
Schon im August des letzten Jahres liefen die Vorbereitungen zum Projekt „Grenzgänger“, das Schülerinnen und Schüler der Schule am Sportpark im wahrsten Sinne des Wortes „an ihre Grenzen“ bringen sollte. Im Gegensatz zu anderen Klassenfahrten war hierbei ein erstes Ziel, sich die Teilnahme an dieser Hüttentour zu erarbeiten. Die Schülerinnen und Schüler mussten sich die Kosten für Fahrt und Unterkunft im Vorfeld selbst erarbeiten.
Startpunkt der „Grenzgänger“ war Ramsau im Berchtesgadener Land. Von dort aus ging es durch die Wimbachklamm hinauf zur Wimbachgrieshütte. Der nächste Aufstieg führte die Gruppe in 8 Stunden zum Kärlingerhaus auf 1630 Meter Höhe. Weiter ging es über die Saugasse zur Wallfahrtskirche St. Bartholomä.
Eine solche mehrtägige Wandertour unter der Last des eigenen Gepäcks verlangt von den Teilnehmern sehr viel an Kondition, Willensstärke, Teamgeist und Rücksichtnahme. Das Erreichen persönlicher Leistungsgrenzen ermöglicht die Wahrnehmung und Ausprägung persönlicher Stärken.
Gemeisterte Aufgaben lassen die Persönlichkeit eines jeden wachsen und beflügeln zu neuen Aufgaben. Dies ist ein weiterer Baustein des "Grenzgänger" Projektes. Viele Schüler durchleben in ihrer Schullaufbahn Höhen und Tiefen. Ihnen Aufgaben zuzutrauen, die "offensichtlich" ihre Kompetenz übersteigen, lässt sie wachsen und dies ist für die Persönlichkeitsentwicklung von sehr hoher Bedeutung. Die jungen Menschen überschreiten während ihrer Schullaufbahn auch die Grenzen zwischen Kindheit und Jugendlichen hin zum jungen Erwachsenen, was für alle Beteiligten als schwierige Phase gilt. Auch hier setzt das "Grenzgänger" Projekt an. Die Jungendlichen sollten anhand der an sie gestellten und gemeisterten Aufgaben über sich hinauswachsen.
Die Teilnehmer hatter sehr viel Spaß daran, Schule auch einmal von einer anderen Seite kennen zu lernen. Nach Ansicht der Initiatoren Lehrer Thorsten Wohlgemuth und Schulsozialarbeiter Kai Fischer sollte das Projekt weiter fortgesetzt werden.